Unidad de aprendizaje I

El sujeto, relato autobiográfico y su elección profesional.

Unidad de aprendizaje II

Problemática de la profesión docente: debates, dimensiones y propuestas.

Unidad de aprendizaje III

Miradas divergentes sobre la formación y profesión docente: los agentes de la política educativa.

jueves, 21 de enero de 2016

Documental

DOCUMENTAL
EXPECTATIVAS QUE SE TIENEN DE LA CARRERA 

Con este trabajo se cumplieron ambos objetivos  en base al plan de estudios de esta unidad.


  •  Reconoce el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del contexto histórico y social, los principios filosóficos y valores en los que se sustenta, para fundamentar la importancia de su función social actual. 
  •   Elabora propuestas de comunicación visual para exponer sus ideas tomando como base los conceptos, categorías, experiencias y testimonios relacionados con la profesión docente.


Con el uso de las TICS y diversas fuentes de información se realizo un documental, con el cual y también con lecturas vistas en el semestre conocí las diferentes dimensiones.


Me sirvió mucho este trabajo, dándome cuenta de cuales eran las expectativas que tienen los estudiantes en cuanto a la carrera.
Pudimos concluir y a la vez aprender como han ido cambiando las expectativas que tenían los alumnos de la ENCI.
Y a su vez observamos que ser docente no es fácil.

martes, 12 de enero de 2016

ENSAYO "La lucha como futura docente a pesar de las problemáticas educativas"


ENSAYO "La lucha como futura docente a pesar de las problemáticas educativas"



Con el ensayo comprendí que el docente es el elemento fundamental dentro del proceso educativo y pienso que es de suma importancia la formación de un cuerpo docente reflexivo, crítico y dotado de conocimientos tanto teóricos  como prácticos, capaces de planificar para desenvolvernos de tal manera que hagan que esa vida cotidiana que tiene lugar en las instituciones escolares sea verdaderamente educativa y de interés para el educando.
Es por eso que considero que de un tiempo no muy extenso para acá la actividad docente ha sido supervisada y criticada más a menudo, pues se le observa al docente como el profesional responsable de todo lo que ocurre en el ámbito educativo, en cuanto el aula y  la escuela.
Por un lado las instituciones formadoras del profesorado no alcanzan una calidad educativa aceptable y por otro lado los docentes una vez establecidos en sus centros de trabajo se olvidan de la importancia que tiene la actualización docente continua sin recordar que el cambio  es lo único que no cambia, y lo que menos conocemos es el conocimiento. Para que todo esto funcione como es debido, el aspecto principal es la formación como estudiante, en donde influye completamente el docente siendo el impulsor hacia un camino.
Tanto los docentes de la educación como los estudiantes en formación  en México debemos modelar un nuevo paradigma de educación y considerar elementos de adecuación constante en respuesta a una sociedad moderna, compleja y cambiante, es para nosotros fundamental un compromiso personal y una motivación interna con el crecimiento y desarrollo.
Sobre todo nunca hay que olvidar que a pesar de todas las problemáticas cuando una carrera se ejerce con gusto y con empeño no importan los obstáculos que se presenten por muy difíciles que parezcan ya que por medio de la educación no se tienen los medios y los instrumentos para dar solución a los problemas del mundo. Pero frente a estos problemas, la educación tienen en sus manos la gran posibilidad de hacer diversos aportes indispensables para cambiar la situación en la actualmente se vive.
Con este trabajo se cumplio con los propósitos del curso en base al plan de estudios.

  •   Reconoce el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del contexto histórico y social, los principios filosóficos y valores en los que se sustenta, para fundamentar la importancia de su función social actual.
  • Identifica y utiliza los conceptos como un referente fundamental para explicar los problemas, los retos y las posibilidades de la profesión docente en el contexto actual.

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Narrativa autobiográfica


NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA


Con este trabajo pude recordar mi vida personal desde niña, mis logros, mis aprendizajes, mis metas  largo, corto y mediano plazo.
Me sirvió para conocerme mas ami misma y a la vez me ayudo para comenzar a redactar.
Me fue significativo el trabajo ya que pude darme cuenta de muchos aspectos de mi vida que no recordaba.
Me ayudo a definirme como persona.

Con este trabajo pude notar que se cumplió con la competencia del programa 

  • Aplica en la narrativa y la producción de textos los recursos conceptuales de la profesión docente, identidad y formación profesional.


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